КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школиhttp://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/1-2-08-і.pdf
Оцінювання учнів 1-х класівhttp://osvita.ua/legislation/Ser_osv/61761/
Оцінювання учнів 2-го класуhttps://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/08/NMO-1154.pdf
Критерії оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у початковій школіhttps://drive.google.com/file/d/1J6DP9-FNEKDOSYS3u8ky2GExkU1Sh3Q2/view
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освітиhttps://osvita.ua/legislation/Ser_osv/18438/
Критерії, правила та процедури оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класівhttps://docs.google.com/document/d/1Zs9QEi0sSH_2GDv9uw8wpmNidYBTwIwo/edit?usp=sharing&ouid=115087300498563794026&rtpof=true&sd=true
Орієнтовні вимоги:– українська мова та література
– зарубіжна література 
– іноземна мова 
– математика 
– історія 
– географія
– біологія
– хімія
– фізика і астрономія 
– правознавство 
– інформатика 
– основи здоров’я
– мистецтво
– трудове навчання
– фізична культура

Критерії оцінювання окремих видів робіт з навчальних предметів

Оцінювання різних видів робіт з української мови та літератури
Оцінювання проєктів
Оцінювання презентації
Оцінювання роботи в групах і парах